Przedszkole nr 59 w Warszawie

Refleksja jest czwartym filarem Planu Daltońskiego. Samodzielna i odpowiedzialna praca, realizacja określonych zadań jest niemożliwa, jeśli nie podejmujemy refleksji i analizy...

Sygnalizator emocji to wizualizacja który pomaga przedszkolakom rozpoznawać emocje i je wyrażać.

Jednym z filarów edukacji daltońskiej – oprócz samodzielności, odpowiedzialności i refleksji – jest współpraca. Do wizualizacji współpracy służy nam tablica „Pracujemy w parach”....

Tablica zadań jest kolejną pomocą wykorzystywaną w naszym przedszkolu. Składa się ona z kilku elementów....

Kolejną wizualizacją jaką chcemy Państwu zaprezentować są eksperci oraz karty umiejętności dzieci.

Zegar daltoński -nasz kolorowy zegar- pomaga dzieciom w nauce rozumienia pojęcia czasu. Dzieci poznają zasady wyznaczania czasu i uczą się...

Kolejną wizualizacją w naszym przedszkolu jest "znak zapytania". Dzieci używają pytajnika...

Sygnalizator pomaga w ustaleniu formy pracy na zajęciach. Dzięki niemu możemy organizować pracę przy użyciu metody odroczonej uwagi. Nauczyciel przed zaprezentowaniem zadania i przeczytaniem instrukcji, zaznacza na sygnalizatorze wybraną formę pracy.

Ważnym elementem w naszej pracy jest wizualizacja działań dzieci. Pracę z instrukcją rozpoczynamy od najmłodszej grupy, gdzie dzieci nie potrafią jeszcze czytać -posługujemy się więc obrazkami. Tworzymy je za pomocą zdjęć, obrazków, zdjęć rysunków, prac plastycznych itp.

Instrukcje czynnościowe to wizualizowane etapy wykonania określonych zadań, z wykorzystaniem których dzieci podejmują samodzielnie aktywność. Obrazują one dzieciom aktywność, które trzeba wykonać "krok po kroku".  Dzięki takim instrukcjom dzieci są w stanie wykonać...